Ya has aprendido cómo se puede hacer un cuestionario JQUIZ con la herramienta Hot Potatoes. Visita esta página para que puedas instalar en tu ordenador el programa HOT POTATOES: http://hotpot.uvic.ca/. Para instalar, pulsa en Hot Potatoes 6.3 installer.
No lo dejes para otro día y comprueba su funcionamiento.
Visita este enlace para conocer los pasos del JQUIZ.
Además de cuestionarios aprenderemos a crear otras actividades para seguir mejorando nuestra competencia comunicativa.
Desde esta misma semana inicial del curso, vamos a tener oportunidad de usar el aula Medusa del instituto para realizar tareas aprovechando los recursos que nos aportan las nuevas tecnologías.
Siempre con el objetivo de mejorar nuestra competencia comunicativa.
Y lo primero que habrá que hacer es darse de alta en la plataforma Moodle y matricularse en el curso que el profesor ha preparado.
Ya estamos en febrero. El curso avanza y cada día se te proponen nuevas tareas para que mejores tu competencia comunicativa. Pon todo tu interés para realizarlas en los plazos establecidos. Y consulta todas tus dudas al profesor.
(Consulta y prepara la tarea Poetas con tu grupo)
Y recuerda que hay un ejemplo de cuaderno que te ayudará a tener tu wiki con todas las páginas en orden.
(Tienes que hacer la tarea La generación del 98 y subirla a la página Unidades de Literatura. Puedes usar el archivo "La generación del 98, fragmentos" de mi Site o localizar otros en diferentes páginas de Internet, como por ejemplo aquí)
La tarea que vamos a realizar por grupos consiste en elaborar un mapa sobre Autores del Realismo y otro mapa sobre los personajes de Galdós que tienen calle en el barrio de Schamann de Las Palmas de Gran Canaria.
Cuando estén acabados los mapas se subirán a la wiki, pulsando en Widget y pegando la dirección html.
No dejes de visitar el link Librosvivos.net, “un proyecto innovador para una educación de calidad, una extensión de los libros de texto de SM en Internet, con contenidos didácticos interactivos y altamente motivadores para reforzar el aprendizaje y desarrollar competencias básicas.”
“Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.”
Los de Lengua Castellana y Literatura se encuentran en el enlace de la imagen:
"En el siguiente mapa conceptual he querido hacer un resumen de las aplicaciones, herramientas y programas que utilizo para crear materiales y generar diversos tipos de actividades para el aula. En este mapa se pueden encontrar enlaces a los stios web donde descargar los programas y las páginas donde usar y trabajar con las aplicaciones online." (María Jesús Camino)
Cantar y/o jugar serían las dos propuestas de actividades para algunas sesiones en las que queramos hacer más atractivas nuestras clases.
.1. En la página de Aula Tic hemos encontrado esta sugerente entrada:
“Karaoke VanBasco es una aplicación gratuita que nos permite llevar al aula canciones para que sean cantadas por los alumnos. Se puede descargar desde la siguiente dirección http://www.vanbasco.com.”
“En muchas ocasiones, los profesores llevamos al aula juegos que nos permitan trabajar el vocabulario y la gramática de un modo divertido y ameno. Para ello, solemos echar mano de algunos de los juegos que tenemos en el centro (‘Trivial’, ‘Tabú’, ‘Scattergories’, ‘Expresión Express‘…). Esto, sin duda, es una buena idea pero todavía es mejor si animamos a nuestros alumnos a que elaboren su propio juego.” (Miguel Ángel García Guerra)
Si quieres animarte a crear tarjetas como esta, pulsa en la imagen o mira el vídeo:
http://imaginame.wikispaces.com/ (OBJETIVO de estos vídeos: disfrutar de la poesía acompañada de imágenes y, si es posible, en la voz de los propios autores.)
Mis compañeros administradores me han creado dos cursos en la plataforma Moodle de mi instituto para los dos niveles en los que voy a impartir docencia de la asignatura Lengua Castellana y Literatura:
Cuando uno encuentra enlaces como el que incluyo en este post se puede quedar totalmente asombrado.
Para que os quedéis impresionados como yo, no dejéis de visitar cada uno de los "Tutoriales para la utilización de herramientas 2.0 en el entorno educativo" (así se llama el foro de Intenet en el aula en el que he hallado esta agradable sorpresa):
Es un portal de creación e investigación multimedia muy interesante. Además, ofrece la posibilidad de registrarse en http://genmagic.ning.com/ "Espacio social-colaborativo del portal educativo genmagic. Objetivo: experimentación y creación conjunta de aplicaciones genmagic."
Yo ya lo he hecho. Y pienso aprender a crear actividades.