No lo escribas, grábalo y óyelo

Lo primero que quiero incluir en esta entrada dedicada a propuestas para trabajar la expresión oral en el aula es esta presentación de Marcos Cadenato sobre el tema:

Lengua expresinycomprensinoral 20-12-10

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Y, en segundo lugar, deseo compartir algunos enlaces sobre este tema que nos pueden ayudar si queremos intentar nuevos proyectos en el aula:

.1. Una experiencia (no solo para las clases de inglés) usando la herramienta Voxopop: http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2011/04/27/expresion-oral-en-el-aula-de-ingles-con-voxopop. Otro ejemplo más relacionado con el área de Lengua Castellana y Literatura: http://www.voxopop.com/group/db458375-d20e-46da-9b20-da2aca34d8e8

.2. Un blog para actividades de comprensión oral de Miren Linaza:

http://audioescucha.wordpress.com/

.3. Un Taller de Podcast explicado con esta interesante herramienta:

http://apiedeaula.blogspot.com/2010/02/un-taller-de-podcast-mediante-podcast.html

Animando a LEER

Sobre animación lectora, varias experiencias de experimentados colegas han llamado mi atención y por eso quiero incluirlas en esta entrada.

Lourdes Domenech diseñó esta propuesta: http://www.materialesdelengua.org/EXPERIENCIAS/manzanas/index_manzanas.htm

“Varios centros hemos compartido las propuestas de animación a la lectura sobre la obra, a través un wiki. Este entorno colaborativo, nos ha permitido poner en común distintas formas de abordar la lectura en clase. Wiki del proyecto”

José Hernández ha llevado a cabo un proyecto que yo titularía “No me lo digas, grábalo” y que puedes ver en http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=4003

“Este espacio es un punto de encuentro de las distintas experiencias lectoras de nuestro alumnado. A partir de la redacción de un guión a modo de ficha de lectura, los alumnos graban sus podcast para compartir su experiencia a raíz de la lectura de un libro y su consiguiente crítica y análisis. Esperemos que estas lecturas os proporcionen un amplio abanico de lecturas que os orienten y aconsejen sobre qué leer. ¡Que la lectura os acompañe!” 

Por último, y por hoy, nos queda citar estas dos páginas:

-Artículo que contiene diversas experiencias:

http://www.educacontic.es/blog/actividades-tic-de-animacion-la-lectura

-Blog con los Planes de Lectura de las Comunidades Autónomas:

“leer.es pretende transmitir el entusiasmo por la lectura y animar a su práctica, así como aportar materiales y consejos para los docentes y las familias” 

¡Buen provecho!

Propuestas didácticas

En el blog Blogge@ndo http://irmadel.wordpress.com/ hemos encontrado una propuesta didáctica que tiene cabida entre todos los proyectos que vengo incorporando en anteriores entradas.

En el enlace http://retossigloxxi.blogspot.com/ las autoras presentan su trabajo y nos dicen: “El recorrido que hemos realizado tiene que ver con diferentes momentos de reflexión sobre QUÉ actividades proponer a los alumnos y alumnas y CÓMO proponérselas, buscando siempre el mayor desarrollo de sus competencias y el máximo aprendizaje posible.”

Las tres paradas que nos ofrecen son:

.1. Unidad didáctica para grupos de diversificación curricular http://issuu.com/marimar/docs/retos

.2. Webquest http://www.getxolinguae.net/GAIA_archivos/retossigloXXI/index.htm

.3. Secuencia didáctica http://elsigloveintiuno.wordpress.com/

 

Te invito también a que conozcas, de las mismas autoras, un precedente del proyecto colaborativo Callejeros Literarios ya citado en otra entrada:

http://irmadel.wordpress.com/2010/04/20/miguel-de-unamuno-angela-figuera-blas-de-otero/

No me lo digas, escríbelo

“Este proyecto tiene como objetivo primordial fomentar la amistad a través del intercambio de cartas. La idea ha surgido de la colaboración entre las docentes de lengua y literatura castellana Emma Saura y Maru Domenech de los institutos IES Na Camel.la de Manacor (Mallorca) y el IES Guillem Colom Casasnovas de Sóller (Mallorca) respectivamente.”

Puedes enterarte de todos los detalles del proyecto en este blog http://tenemosunacartaparavosotros.blogspot.com/

Talleres de escritura

Javier Sáez es el autor de las entradas que aparecen en esta dirección dentro de la pestaña ESCRIBIR: http://literaturaylengua.com/escribir-con-los-blogs/.

Desde allí nos hace esta invitación: “Mi blog “activo”, de nuevas “propuestas de escritura”, sigue en aprender a escribir”.

Y desde este nuevo blog podemos retornar a sus talleres:

“Las anteriores propuestas de escritura de nuestro plan de redacción con los blogs las puedes encontrar en 

"Entre lilas y amapolas olvidado" 
Taller de escritura 1 
Taller de escritura 2 
Taller de escritura 3
Taller de escritura 4 
Taller de escritura 5”

Las cien propuestas se pueden ver en este otro enlace:

http://literaturaylengua.com/2008/06/08/100-propuestas-de-escritura-y-una-guia-didactica/

Si quieres documentarte mejor sobre el tema puedes leer este documento:

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx1ZG1hc3RlcmVuc2VjdW5kYXJpYXxneDoyNDg2MDM5MWY4ODhjOGE

Convocatoria literaria anual

En la página http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/centros-docentes-entidades/no-universitarios/becas-rutas-literarias.html se describe el Programa Rutas Literarias del MEC así:

“Dos grupos de alumnos de 3º-4º ESO de distintas comunidades autónomas que previamente han trabajado en sus centros aspectos literarios de diferentes épocas y estilos, recorren una de las rutas literarias establecidas para conocer "in situ" los lugares que han servido de inspiración o han guiado las obras leídas.”

En este enlace hemos encontrado las Rutas de la convocatoria de este pasado curso: http://rincones.educarex.es/lyl/index.php?option=com_content&task=view&id=177&Itemid=392

Y en este otro enlace puedes conocer un ejemplo de Ruta:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/WebDGOIE/scripts/default.asp?IdSitio=12&Cont=44&Mod=10&P=531: Rutas Literarias. La ruta de Unamuno en Gran Canaria. Guía Didáctica y Cuaderno de Actividades

Estos son los blogs de los dos institutos participantes en 2010:

http://iesroquetesrutasliterarias.blogspot.com/ y

http://www.educa.madrid.org/web/ies.mariademolina.madrid/erutas.html (con video incluido http://www.youtube.com/watch?v=iget3WJhJ4A&feature=player_detailpage)

En 2011 vinieron a hacer la Ruta estos centros:

http://rutasliterariasmarcilla.blogspot.com/2011/02/unamuno-en-canarias.html

http://lalenguadelarzobispo.blogspot.com/2011/02/seleccionados-en-las-rutas-literarias.html

http://www.elecodejumilla.es/2011/03/los-alumnos-del-i-e-s-arzobispo-lozano-regresan-de-las-rutas-literarias/

Espero que la información sobre este tema te sirva de algo. Y si te animas a participar, mucho mejor.

Proyecto socio-lingüístico

La autora del nuevo proyecto que traigo a mi blog es Ana Basterra. Puedes acceder a la wiki del proyecto pulsando en la imagen.

Ella misma nos cuenta cómo lo ha experimentado en el aula en este post: 

http://anabast.wordpress.com/2011/01/22/experimentando-en-el-aula-el-proyecto-de-trabajo-un-billete-de-ida-y-vuelta/.

Si quieres saber más del abundante trabajo de Ana puedes ver la siguiente presentación:

Tareas, webquests y proyectos de trabajo

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(http://www.slideshare.net/AnaBasterra/tareas-webquests-y-proyectos-de-trabajo-5659624)

Experiencias con blogs

La imagen corresponde a la primera diapositiva de una presentación sobre BLOGS de Elisa de Armas que me ha parecido interesante e instructiva.

Si quieres ver toda la información:

Blog

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Pero si quieres saber más y conocer otras experiencias te propongo que visites este blog del trío Blogge@ndo: http://garatu254.blogspot.com/.

Y si conoces otras puedes sugerirlas a todos vía comentario.

La competencia comunicativa

Ha llamado mi atención el proyecto sobre mejora de las competencias comunicativas del IES Pedro Jiménez Montoya de Baza (Granada) que he encontrado en esta página:

http://www.minervasemanal.eu/competencia_comunicativa/proyecto.htm

Uno de los apartados más interesantes es http://www.minervasemanal.eu/10-11/destrezas_cc.htm

La página del Departamento de Lengua Castellana y Literatura tiene interesantes contenidos:

http://www.realidadyficcion.eu/Lengua_literatura/lengua_literatura.htm

También merece especial mención la página de la biblioteca:

http://www.realidadyficcion.eu/revista_pythagoras/biblioteca/biblioteca.htm

Y si quieres más explicaciones:

http://www.minervasemanal.eu/competencia_comunicativa/IES_JM/Experiencia%20piloto.%20Centro.pdf

También participa en este proyecto el IES LLanes de Sevilla.

(Ver o descargar presentación)

¿Quieres participar?

Este es un proyecto en el que puedes participar el curso que viene. ¿Quieres?

Visita la entrada del blog de la autora: 

http://lluevenlarcadia.blogspot.com/2011/07/proyecto-de-lengua-y-literatura-curso.html.

Practicar español

Esta página http://www.practicaespanol.com/ se encuentra en esta otra http://www.fundacionlengua.com/ que tiene este canal en You Tube http://www.youtube.com/user/fundacionlengua

Este es uno de sus muchos vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=uBtCFIBtdpg&feature=player_embedded

Si quieres, puedes pulsar en la pestaña Ejercicios http://www.practicaespanol.com/es/didactica-proyecto-practica-espanol/art/17/ para practicar o mejorar tu español.

Experiencias de aula

La imagen corrresponde al premiado blog de Lourdes Domenech.

En el enlace que te ofrezco vas a encontrar sus variadas experiencias de aula: http://apiedeaula.blogspot.com/search/label/A.%20Experiencias%20de%20aula.

¿No te parecen una enriquecedora sucesión de proyectos innovadores?

Esta presentación es de la propia autora:

Premio Edublogs

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Léeme un cuento

En el enlace http://ipuinbat.blogspot.com/ encontrarás el blog dedicado al proyecto que cito.

Y no es la única experiencia que nos ofrece Marian, que también es la responsable del blog http://lengua1d1.blogspot.com/.

PLC

Para descubrir el significado de las tres letras del título tendrás que acceder a esta página de Miguel Calvillo: http://proyectolinguistico.webnode.es/.

Y si quieres una explicación visual tienes dos opciones:

http://elblogdemiguelcalvillo.blogspot.com/2011/02/video-promocional-del-proyecto.html

y

Proyecto Lingüístico de Centro from miguelcalvillo on Vimeo.

Superletrón

Este proyecto de escritura colaborativa lo puedes encontrar en este premiado blog: http://www.defarfanias.blogspot.com/.

Concretamente en este enlace:

http://defarfanias.blogspot.com/2011/04/proyecto-de-escritura-colaborativa.html.

Y si quieres ver el resultado final:

http://superletron.soopbook.es/?utm_source=soopbook.com&utm_medium=nginx&utm_campaign=redirect.

Proyecto Enredando

Esta wiki http://proyectorosaleda.wiki.zoho.com/Inicio.html recoge varios proyectos. Cada uno de ellos tiene un blog que merece la pena visitar.

En el siguiente vídeo se presenta el proyecto sobre el siglo XVIII.

Sus autores han sido premiados por el gran trabajo realizado. Se lo merecen. Y siguen enredando.

No me importaría intentar algo parecido con alguno de mis grupos de alumnos el curso que viene. Ya veremos.

PDI

La sigla responde a la nueva pizarra que va apareciendo poco a poco en las aulas: la Pizarra Digital Interactiva.

Si quieres ver muchas de sus posibilidades didácticas, te será de gran ayuda la siguiente presentación de Ana Basterra:

La pizarra digital en la clase de Lengua Castellana y Literatura, ¿para qué?

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¿Te atreves a usarla en tus clases?

El proyecto KUENTALIBROS

Si abres este enlace http://kuentalibros.blogspot.com/p/te-lo-kuento.html podrás acceder al contenido del blog de la imagen y tendrás oportunidad de conocer el proyecto y, por supuesto, participar, si quieres.

Proyecto a pie de calle

La imagen anterior contiene el nombre de los 4 blogs que compartieron otro de los proyectos que ha llamado mi atención durante este curso y que podría llevarse a cabo, de nuevo, en el curso que viene.

Cito los blogs:

http://apiedeaula.blogspot.com/

http://irmadel.wordpress.com/

http://www.repasodelengua.com/

http://trestizas.wordpress.com/

Todos los detalles del proyecto los conocerás si pulsas aquí:

Y puedes verlo en este vídeo: http://vimeo.com/callejarios/proyecto

O en la siguiente presentación en el VI encuentro Aulablog

Callejeros aulablog

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Otro proyecto digno de ser conocido por todos y que promovieron los 4 blogs citados es el que puedes encontrar en http://sites.google.com/site/homenajeamiguelhernandez/home. Gran homenaje. Puede repetirse con motivo de cualquier otro centenario de autor.

 

Un proyecto muy poético

Los autores de los dos blogs anteriores son los responsables de la idea del poemario colectivo en el que ha participado muchos centros.

Es un proyecto que se podría repetir el curso que viene. No dejen de visitar los blogs: http://lenguetazosliterarios.blogspot.com/  y http://www.apuntesdelengua.com/blog/

Si pulsas en la imagen, accederás al blog del proyecto y conocerás todos los detalles.