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Se muestran los artículos pertenecientes al tema Unidades 3º.

Coordinación

Esta es la última tarea que te propongo en la plataforma virtual EVAGD.

Tienes que descargarte el archivo "Coordinación" de Tareas de Alumnos y completar la tabla con varios ejemplos sacados de los fragmentos de Gabriel García Márquez de este enlace

Para ello contarás con la ayuda de tu profesor, como siempre.

De todas formas, lo importante es disfrutar de la lectura de lo que otros lectores recomiendan. Será nuestro pequeño homenaje a ese genial escritor.

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20/04/2014 14:38 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

El segundo trimestre avanza

La cuesta del mes de enero no es tan difícil de superar. Sin darnos cuenta vamos a llegar a febrero y tendremos que demostrar que nos sabemos los contenidos de la unidad 4.

No dejes de realizar las tareas sobre verbos auxiliares y complementos del verbo. Y súbelas a EVAGD.

Lo siguiente será el viaje literario hasta la época del Renacimiento. Espero que la nueva revista literaria te guste tanto como las anteriores.

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20/01/2014 09:26 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Acompañan o sustituyen

El título hace referencia a dos tipos de palabras de nuestro idioma. Las dos se relacionan con los sustantivos. 
Las que acompañan se llaman adjetivos determinativos y las que sustituyen son los pronombres.
No es difícil distinguirlas.
Lo vas a demostrar haciendo la tarea que tienes en este enlace.
Descárgate el archivo "ClasesdeAyP" para que puedas completar las tablas con ejemplos sacados de periódicos digitales y con ejemplos creados por ti.
No dejes de consultar el tema de la unidad 3 en internet.

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10/11/2013 11:27 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Noticia y reportaje

En la unidad 2 te has enterado de que la noticia y el reportaje son dos géneros periodísticos informativos, aunque tú ya lo sabías.

Ahora te toca demostrar un poco de interés y localizar en los medios de comunicación un ejemplo de reportaje sobre un tema que te guste. Cuando lo encuentres, tienes que ponerlo en el aula virtual EVAGD para que todos podamos verlo.

También puedes conseguir el reportaje en papel impreso y lo colocaremos en los paneles del aula.

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16/10/2013 17:10 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Bienvenidos

Estás en 3º de la ESO y este es tu libro de texto. El cuaderno de Ortografía es solo publicidad.

Quiero darte la bienvenida y desearte un buen viaje hasta junio.

Por suerte o por desgracia, voy a ser tu profesor de Lengua Castellana y Literatura.

El tren ya está en marcha. Toma asiento y disfruta día a día. 

Pide la ayuda que necesites, que para eso estamos aquí y convivimos durante seis horas diarias.

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16/09/2013 11:43 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Penúltimas tareas

Estamos en el tramo final del curso y en Moodle tienes nuevas actividades literarias.

La primera es sobre el capítulo final del libro de lectura. Después de leerlo, tendrás que resumirlo.

La segunda es sobre la poesía barroca. Debes elaborar un texto expositivo para explicar el tema a tus compañeros.

La tercera es buscar 6 preguntas sobre poesía y teatro barroco (Para subir a Moodle). Ver test.

La cuarta consiste en localizar enlaces sobre Géneros teatrales, Métrica y Recursos del Barroco (Para subir al cuaderno digital)

Procura cumplir los plazos de entrega.

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08/05/2013 13:41 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Personajes cervantinos

Ese será el tema de tu siguiente tarea sobre el libro de lectura del trimestre y que consistirá en crear un crucigrama en el que aparecerán los nombres de 10 personajes cervantinos que acompañan a don Quijote en sus aventuras.

Sigue estos pasos para hacer un JCROSS:

-Abre el programa HOT POTATOES.

-Pulsa Opciones-Interfaz-Cargar un archivo de interfaz. Elige espanol6.hif y acepta.

-Abre JCross y pulsa en Opciones-Configurar el formato del archivo elaborado-Cargar. Elige espanol.cfg y acepta.

-Poner título.

-Pulsar Organizar la cuadrícula-Crear automáticamente-Introducir las palabras-Pulsar Crear automáticamente-Añadir pistas.

-Guardar archivo como... (Nombrarlo y guardarlo). Tendrá la extensión .jcw

-Crear la página con la extensión .htm que veremos en internet. Pulsa Archivo-Crear página web-(F6). Y guarda ese archivo para subirlo a Moodle.

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22/03/2013 13:41 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

¿Quieres aprobar?

Tres son los documentos que te pueden ayudar a preparar tu control. Los tienes en la carpeta de 3º ESO de "Tareas de Alumnos". Son estos: Método LACI, Renacimiento y Análisis del Lazarillo.

¡Tú decides!

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08/03/2013 13:50 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Renacimiento

El primer Siglo de Oro de nuestra Literatura es el XVI, el del Renacimiento. Vamos a enterarnos de casi todo leyendo la "revista literaria" que viene en la unidad 11 de nuestro libro.

Y vamos a realizar alguna tarea Moodle que nos ayude a consolidar nuestra cultura literaria. Si completas todos los apartados que se te piden, estarás en condiciones de superar las preguntas del próximo control.

¡Te toca renacer!

 

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05/03/2013 11:35 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Sintagmas de toda clase

Ya has aprendido que existen cuatro tipos de sintagmas, dependiendo de la clase de palabra que tenga como núcleo.

Demuestra que te lo sabes y realiza la tarea que he propuesto en Moodle.

Este es el primer paso para dominar el tema de los enunciados oracionales y no oracionales y para que, al usar bien el lenguaje, puedas mejorar tu expresión y tu capacidad comunicativa.

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30/01/2013 10:01 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Reglas y uso de la ll/y

¿Eres de los que tienen ganas de mejorar su vocabulario y expresión?

Te propongo tres retos ortográficos sobre las letras ll/y.

Uno, hacer un listado de palabras que empiecen por lla, lle, lli, llo, llu y que sean familia de cultismos latinos.

Dos, hacer una relación de verbos que no tengan ll/y en su infinitivo y que tengan algunas de sus formas verbales con Y.

Tres, encontrar parejas de palabras que sólo se diferencien por la ll/y y que en muchos sitios se pronuncian igual (yeísmo).

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22/01/2013 19:54 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Paseo por dos enlaces

Te invito a pasear por estos dos enlaces:

http://apiedeaula.blogspot.com.es/2011/01/la-manera-de-jorge-manrique.html

http://sapereaude3.blogspot.com.es/2012/11/paseo-virtual-por-la-literatura-medieval.html?spref=fb

Con la información que vayas consiguiendo en esta visita, empieza por preparar preguntas y respuestas sobre el contenido de la unidad 10 de tu libro (Jorge Manrique, los romances y la Celestina).

Después, puedes seleccionar una pregunta con su respuesta, pulsar en Comentar debajo de la entrada y copiarla para que la vean todos.

Todo ello nos va a servir de orientación para una próxima tarea Moodle.

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Google Maps medieval

Vamos a crear, por grupos de tres, un mapa Google Maps sobre Literatura medieval. En cada uno de los lugares que selecciones tienes que escribir la información literaria que consideres interesante. Para empezar, te propongo que aparezcan estos dos lugares: Berceo, Hita.

En este enlace http://aprl.blogia.com/2011/111401-los-mapas-de-google.php puedes aprender a crear el mapa siguiendo las intrucciones del tutorial. Mira también los mapas ejemplo.

Y abre este modelo: http://goo.gl/maps/q7Y8h.

Espero que te guste la tarea.

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04/12/2012 09:28 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Tabla de homónimos

Para que te quede más claro el concepto de homonimia te sugiero una tarea en Moodle. Se trata de que completes una tabla con palabras homónimas. Bájate el archivo desde aquí. Consulta tu libro y utiliza bien tu diccionario.

Te remito a esta otra entrada del blog que tiene enlaces que te pueden servir de ayuda:

http://aprl.blogia.com/2011/102602-enlaces-para-listado-de-homonimos.php

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06/11/2012 18:01 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Continúa la historia

En este enlace tienes el comienzo de la historia que estámos leyendo dentro y fuera del aula.

Se trata de que nos cuentes las aventuras del caballero andante, de forma resumida, hasta el capítulo de la ínsula Barataria. Y cuando tengas hecha esta tarea, la subes a tu wiki.

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07/05/2012 11:31 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Aventuras del hidalgo manchego

Abre este enlace para ver la tabla de los capítulos de la primera parte de la obra cervantina.

En este otro enlace aparecen los de la segunda parte.

Ya sabes que en la página "Cuaderno" de tu wiki tienes que copiar una nueva actividad: situar el texto comentado en clase.

Y si quieres ver las aventuras del caballero y su escudero, puedes visitar esta página.

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19/04/2012 12:34 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Mes quijotesco

Abril es un mes cervantino y quijotesco. ¿Te gustaría conocer mejor a Cervantes y su universal obra?

En esta dirección http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/webquijote/index.html vas a encontrar variadas propuestas para completar la información de la unidad 12 de tu libro de texto.

Otra página con unidades didácticas que también conoceremos es http://cvc.cervantes.es/ensenanza/quijote_aula/default.htm 

Si encuentras otros recursos interactivos sobre el mismo tema, puedes incluirlos en un comentario. Gracias.

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Imitando a Jorge Manrique

Uno de los autores que vamos a estudiar en 3º es Jorge Manrique.

Quiero aprovechar la excelente experiencia de una colega para proponerte una nueva tarea.

Primero, no dejes de visitar el enlace. Y lee algunas de las coplas que han creado algunos chicos de tu edad.

Después, intenta imitar a Jorge Manrique creando una estrofa con el tema que tú prefieras. Y súbela en Moodle.

Lo de grabar todas las coplas de los compañeros nos lo pensaremos.

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24/01/2012 19:50 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

¿Qué vamos a leer en 3º?

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Esta es la portada del libro del segundo trimestre, para los alumnos de 3º: "La muerte del cisne" de Fernando Lalana, editado por Alfaguara.

Ya sabes cómo empieza. Te animamos a conocer el resto de la historia de la bailarina Elisa y del resto de los personajes.

El archivo cisne.pdf que encontrarás en https://sites.google.com/site/jonaydan/tareas-alumnos es una buena guía que trabajaremos juntos en Medusa.

En estos vídeos puedes ver a dos de las bailarinas que se nombran en la página 31 del libro:

http://www.youtube.com/watch?v=9exYac33VtI

http://www.youtube.com/watch?v=91B1ZWg8leQ

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Rutas Literarias

Los alumnos de 3ºC han solicitado participar en este proyecto.

Hemos elegido una ruta que, si nos la conceden, nos llevaría a visitar las tierras castellano-manchegas de Cuenca.

Se trata de acercarse a la Literatura de otra manera. La experiencia la recordaríamos siempre.

¡Ojalá podamos disfrutar del itinerario programado!

                    Itinerario: «Por tierras y letras de Cuenca».

Resumen de contenidos: en Saelices, Parque Arqueológico de Segóbriga; Uclés, castillo y casa conventual de la Orden de Santiago; Belmonte: lugar de nacimiento de Fray Luis de León, Castillo, Colegiata de San Bartolomé, convento de los Trinitarios, el Alcázar de Don Juan Manuel; Castillo de Garcimuñoz: fortaleza construida por el Infante Don Juan Manuel, frente a la cual fue herido de muerte Jorge Manrique; Villaescusa de Haro: Iglesia parroquial de San Pedro, Palacio de los Ramírez de Arellano, antigua universidad; Uña: laguna natural, Escuela Regional de Pesca, río Júcar. La Toba: embalse y Serranía, Salto de Villalba y Ventano del Diablo; Vega del Codorno: nacimiento del Río Cuervo y paisajes del Sistema Ibérico; la Ciudad Encantada y Cuenca ciudad: Castillo, panorámica de la ciudad, hoces de los ríos Júcar y Huécar, Archivo Histórico, fundaciones Antonio Pérez y Antonio Saura (Casa Zavala), monumentos a Fray Luis de León y Federico Muelas, Museo Nacional de Arte Abstracto Español (espacio Gustavo Torner), Casas Colgadas, Puente de San Pablo, Auditorio, Plaza Mayor y Catedral; entre la alta Alcarria y la Serranía de Cuenca, Priego: lugar de nacimiento de Diego Jesús Jiménez, Parroquia de San Nicolás de Bari, la muralla, las Casas del siglo XVII, el Convento del Rosal, Castillo, río Escabas y hoz del río Guadiela. Alojamiento: Colegio de Educación Especial «Infanta Elena».–Carretera Cuenca-Guadalajara, km. 6,6.–Cuenca.

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03/12/2011 19:45 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Reportajes

Diariamente, en todos los periódicos, aparecen reportajes, noticias ampliadas.

Como muestra te puede servir este http://www.elpais.com/articulo/madrid/trasladan/hablar/elpepiespmad/20111030elpmad_5/Tes

Dos tareas puedes hacer si quieres participar en los comentarios:

-Dar tu opinión sobre el contenido del reportaje del enlace.

-Buscar otro reportaje en la prensa digital que te haya gustado y poner el enlace para que lo vean tus compañeros.

Y no te olvides de llevar periódicos a clase para la exposición de reportajes de actualidad.

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04/11/2011 15:24 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Criterios de la unidad 8 de 3º

Si completas los siguientes items, podrás demostrar que dominas los criterios de evaluación de la unidad 8 de 3º de la ESO.

1. Límites cronológicos de la Edad Media literaria: ........................

2. Características principales de la cultura medieval: .........

3. Estamentos de la sociedad medieval: ................

4. Características de las jarchas: .....................

5. Tipos de cantigas de la lírica galaico-portuguesa: ........

6. Define y sitúa en el tiempo el mester de juglaría y el mester de clerecía: ........

7. Características de los cantares de gesta: ...........

8. Estructura del contenido del Poema de Mio Cid: ......................

9. Define el concepto de tirada métrica: .....................

10. Identifica las características de la estrofa cuaderna vía usada por Gonzalo de Berceo en su obra Milagros de Nuestra Señora: .......................

Copia estas preguntas y sus respuestas en un documento y súbe el archivo, antes del día 20 de octubre, a una nueva página de tu wiki titulada "Unidad 8".

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06/10/2011 16:21 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Redactar un texto explicativo

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Como alumno de 3º tienes que redactar en un documento Word un texto explicativo siguiendo las instrucciones de la página 22 del libro. El tema es “La estructura de las palabras”.

Y después:

-Crear Nueva página en tu wiki con el nombre “Unidad 1”. Editar esa página y subir el archivo del texto explicativo, antes del día 20 de octubre.

Recuerda que tienes otras tareas pendientes:

-No dejar para última hora las actividades propuestas en estos enlaces:

-http://aprl.blogia.com/2011/092701--animo-.php

-http://aprl.blogia.com/2011/092202-el-principe-de-la-niebla.php

 

-Matricularte en el curso Moodle Lengua 3º ESO: http://ies-guanarteme.es/moodle/course/category.php?id=15

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30/09/2011 13:01 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

El príncipe de la niebla

Para que vayas animándote a leer la obra de Carlos Ruiz Zafón que hemos recomendado para 3º de la ESO en este primer trimestre, aquí tienes un Librotrailer.

 

El enlace a la página del autor es http://www.carlosruizzafon.com/index.php.

Muchos chicos de tu edad ya han leído esta obra y lo puedes comprobar en esta audioexperiencia: http://www.apuntesdelengua.com/blog/?p=4193.

Y si visitas este otro enlace puedes contestar a las preguntas que se hacen y demostrar tu nivel de comprensión lectora: http://javiercarral.brinkster.net/princniebla.htm.

¡Mucho ánimo!

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22/09/2011 19:06 Ángel Prieto Linio #. Unidades 3º No hay comentarios. Comentar.

Buscando interactivos

A continuación tienes los criterios de evaluación de la unidad 1 de 3º de la ESO. Son estos:

  1.1.  Divide correctamente una palabra en monemas.

  2.1.  Reconoce las distintas clases de monemas.

  3.1.  Diferencia los morfemas independientes de los dependientes en distintas palabras.

  3.2.  Distingue entre morfemas flexivos y morfemas derivativos.

  4.1.  Conoce el significado de los prefijos y sufijos más habituales en nuestra lengua.

  4.2.  Reconoce prefijos y sufijos en una serie de palabras.

  5.1.  Es capaz de reconocer el lexema común de una serie de palabras.

  5.2.  Forma familias léxicas a partir de una serie de lexemas dados.

  6.1.  Es capaz de organizar campos semánticos sencillos.

  7.1.  Clasifica correctamente como simples, derivadas, compuestas o parasintéticas una serie de palabras.

  7.2.  Conoce el significado de las siglas y los acrónimos más usuales.

  8.1.  Reconoce las características de un texto explicativo.

  9.1.  Es capaz de redactar correctamente un texto explicativo.

10.1.  Conoce y aplica correctamente las reglas generales de uso de la tilde.

11.1.  Conoce los verbos, sustantivos y frases hechas más usuales relacionados con las diferentes maneras de hablar.

La tarea consiste en ELEGIR uno de los criterios anteriores y buscar un enlace a páginas de internet que contenga información y ejercicios y enviarlo vía comentario.

Por ejemplo, el criterio 8.1. yo lo consigo gracias al enlace http://leccionesdelengua.blogspot.com/2007/08/la-explicacin.html que he localizado en los buscadores de internet.

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